NCERT Solutions for Class 6th Sanskrit Chapter 3 शब्दपरिचय-3 Hindi Translation & English Translation
इस पोस्ट में हमने Sanskrit Class 6th Chapter 3 शब्दपरिचय-3 हिंदी अनुवाद में हमने सम्पूर्ण अभ्यास प्रश्न को सरल भाषा में लिखा गया है। हमने Sanskrit Class 6th Ruchira Chapter 3 शब्दपरिचय-3 के Questions and Answer बताएं है। इसमें NCERT Class 6th Sanskrit Chapter 3 Notes लिखें है जो इसके नीचे दिए गए हैं।
| 1. | Class 6th All Subjects Solution |
| 2. | Class 6th Sanskrit Solution |
| 3. | Class 6th Hindi Solution |
| 4. | Class 6th English Solution |
| 5. | Class 6th Science Solution |
| 6. | Class 6th Social Science Solution |
| 7. | Class 6th Math Solution |
एतत् किम् ?
एतत् खनित्रम् अस्ति ?
श्रमिका खनित्रं चालयति ।
तत् किम्?
तत् विश्रामगृहम् अस्ति ।
किम् अत्र भित्तिकम् अस्ति ?
अत्र भित्तिकं न अस्ति । तत् किम् ?
हिन्दी अनुवाद:- यह क्या है? यह कुदाल है। मजदूरनी कुदाल चलाती है। वह क्या है। वह विश्रामालय है। क्या यहाँ दीवार है ? यहाँ दीवार नहीं है।
English Translation:- What is this? This is a hoe. The laborer wields a hoe. What is that. That is the rest room. Is there a wall here? There is no wall here.
एते के ?
एते अङ्गुलीयके स्तः ।
सुवर्णकारः अङ्गुलीयके रचयति।
ते बसयाने स्तः ।
ते के ?
ते बसयाने कुत्र गच्छतः ।
ते रेलस्थानकं गच्छतः ।
हिन्दी अनुवादः- ये दो क्या हैं? ये दो अँगूठियाँ हैं । सुनार अँगूठियाँ बनाता है। वे दो क्या हैं? वे दो बस हैं। वे बसें कहाँ जाती हैं? वे रेलवे स्टेशन जाती हैं।
English Translation:- What are these two? These are two rings. The goldsmith makes rings. What are those two? Those are two buses. Where do those buses go? They go to the railway station.
एतानि कानि ?
एतानि करवस्त्राणि सन्ति।
किम् एतानि पुराणानि ?
न, एतानि तु नूतनानि।
तानि कानि ?
तानि कदलीफलानि सन्ति।
किं तानि मधुराणि ?
आम्, तानि मधुराणि पोषकाणि च ।
हिन्दी अनुवाद:- से सब क्या हैं? ये सब रूमाल हैं। क्या ये पुराने हैं? नहीं, ये तो नए हैं। वे सब क्या हैं? वे केले हैं। क्या वे मीठे हैं? हाँ, वे मीठे और पोषक हैं।
English Translation:- Se sab kya hai? These are all handkerchiefs. Are these old? No, these are new. What are they all? They are bananas. Are they sweet? Yes, they are sweet and nutritious.
- (क) उच्चारणं कुरुत – (उच्चारण करें)। फलम्, गृहम्, पात्रम्, पुष्पम्, द्वारम्, विमानम्, कमलम्, पुस्तकम्, सूत्रम्, छत्रम्, भवनम्, जलम् ।
(ख) चित्राणि दृष्ट्वा पदानि उच्चारयत- (चित्र देखकर पदों का उच्चारण करें)- (नोट – छात्र स्वयं उच्चारण करें।)
- (क) वर्णसंयोजनं कृत्वा पदं कोष्ठके लिखत (वर्ण जोड़कर पद कोष्ठक में लिखिए)-
यथा- प्+अ+र्+ण्+अ+म् = पर्णम्
ख्+अ+न्+इ+त्+र्+अ+म् = खनित्रम्
प्+उ+र्+आ+ण्+आ+न्+इ = पुराणानि
प्+ओ+ष्+अ+क्+आ+ण्+इ = पोषकाणि
क्+अ+ङ्+क्+अ+त्+अ+म् = कङ्कतम्
(ख) अधोलिखितानां पदानां वर्णविच्छेदं कुरुत (निम्नलिखित पदों का वर्ण विच्छेद करें)-
यथा – व्यजनम् = व् +य्+अ+ज्+अ+न्+अ+म्
उत्तरम् – पुस्तकम् प्+उ+स्+त्+अ+क्+अ+म् भित्तिकम् = भ्+इ+त्+त्+इ+क्+अ+म्
नूतनानि = न्+ऊ+त्+अ+न्+आ+न्+इ
वातायनम् = व् + आ + त् + आ+य्+अ+न्+अ+म्
उपनेत्रम् =उ+प्+अ+न्+ए+त्+र्+अ+म्
- निर्देशानुसारं वाक्यानि रचयत (निर्देश के अनुसार वाक्य की रचना करिए) –
यथा- एतत् पतति। (बहुवचने) एतानि पतन्ति ।
(क) एते पर्णे स्तः । (बहुवचने) एतानि पर्णानि सन्ति।
(ख) मयूरः नृत्यति । (बहुवचने) मयूराः नृत्यन्ति।
(ग) एतानि यानानि। (द्विवचने) एते याने।
(घ) छात्रे लिखतः। (बहुवचने) छात्राः लिखन्ति ।
(ङ) नारिकेलं पतति। (द्विवचने) नारिकेले पततः । - उचितपदानि संयोज्य वाक्यानि रचयत- (उचित पदों का संयोजन करके वाक्य रचना करें).
(क) कोकिले कूजतः ।
(ख) पवनः वहति ।
(ग) पुष्पम् विकसति
(घ) खगः उत्पतति।
(ङ) मयूराः नृत्यन्ति।
(च) सिंहाः गर्जन्ति ।
👉 इन्हें भी पढ़ें
