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Reading: कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी
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Sanskrit Dhara Vahini > Class 7 > Class 7 Science > कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी
Class 7Class 7 Science

कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी

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एनसीईआरटी समाधान कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी

इस पोस्ट में हमने Class 7th विज्ञान अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी NCERT Solutions सरल में हमने सम्पूर्ण अभ्यास प्रश्न को सरल भाषा में लिखा गया है। हमने NCERT Solutions for Class 7 Science Chapter अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी के Questions and Answer बताएं है। इसमें NCERT Class 7th Science Chapter अध्याय 13 अपशिष्ट जल की कहानी Notes लिखें है जो इसके नीचे दिए गए हैं।

अपशिष्ट जल की कहानी
NCERT Solutions for Class 7th science chapter 13 अपशिष्ट जल की कहानी
1.Class 7th All Subjects Solution
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3.Class 7th Hindi Solution
4.Class 7th English Solution
5.Class 7th Science Solution
6.Class 7th Maths Solution
7.Class 7th Social science Solution

प्रश्न 1. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

(क) जल को स्वच्छ करना ……….. को दूर करने का प्रक्रम है।
(ख) घरों द्वारा निर्मुक्त किए जाने वाला अपशिष्ट जल …………. कहलाता है।
(ग) शुष्क …………. का उपयोग खाद के रूप में किया जाता है।
(घ) नालियाँ ………… और …………… के द्वारा अवरुद्ध हो जाती हैं।
उत्तर- (क) संदूषकों (ख) वाहित मल (ग) आपंक (घ) ठोस खाद्य पदार्थों, सेनिटरी टॉवेल ।

प्रश्न 2. वाहित मल क्या है? अनुपचारित वाहित मल को नदियों अथवा समुद्र में विसर्जित करना हानिकारक क्यों है? समझाइए।

उत्तर-वाहित मल-वाहित मल घरों, उद्योगों, अस्पतालों, कार्यालयों और अन्य उपयोगों के बाद प्रवाहित किए जाने वाला अपशिष्ट जल होता है। इसमें वर्षाजल भी सम्मिलित है, जो तेज वर्षा के समय गलियों में बहता है। सड़कों और छतों से बहकर आने वाला वर्षाजल अपने साथ हानिकारक पदार्थों को ले आता है। वाहित मल द्रवरूपी अपशिष्ट होता है। इसमें अधिकांश जल होता है, जिसमें घुले हुए और निलंबित अपद्रव्य होते हैं। ये अपद्रव्य संदूषक कहलाते हैं। इस प्रकार वाहित मल एक जटिल मिश्रण होता है, जिसमें निलंबित ठोस, कार्बनिक और अकार्बनिक अशुद्धियाँ, पोषक तत्त्व, मृतजीवी और रोगवाहक जीवाणु और अन्य सूक्ष्मजीव होते हैं। यही कारण है कि वाहित मल को नदियों अथवा समुद्र में विसर्जित करना हानिकारक होता है।

प्रश्न 3. तेल और वसाओं को नाली में क्यों नहीं बहाना चाहिए? समझाइए ।

उत्तर-तेल और वसाओं को नाली में बहाने पर, ये पाइपों में कठोर पदार्थों की परत जमाकर उन्हें अवरुद्ध कर सकते हैं। खुली नाली में वसा, मृदा के रंध्रों को बंद कर देती है, जिससे उसकी जल को फिल्टर करने की प्रभाविता कम हो जाती है। इसलिए तेल और वसाओं को नाली में नहीं बहाना चाहिए।

प्रश्न 4. अपशिष्ट जल से स्वच्छ जल प्राप्त करने के प्रक्रम में सम्मिलित चरणों का वर्णन कीजिए।

उत्तर-अपशिष्ट जल से स्वच्छ जल प्राप्त करने में भौतिक, रासायनिक और जैविक प्रक्रम सम्मिलित होते हैं, जो जल को संदूषित करने वाले कारकों को पृथक् करने में सहायता करते हैं। इस प्रक्रम में सम्मिलित चरण निम्न प्रकार से (i) सर्वप्रथम अपशिष्ट जल को ऊर्ध्वाधर लगी छड़ों से बने शलाका छन्ने (बार स्क्रीन) से गुजारा जाता है। इससे अपशिष्ट जल में उपस्थित कपड़ों के टुकड़े, डंडियाँ, डिब्बे, प्लास्टिक के पैकेट, नैपकिन आदि जैसे बड़े साइज के संदूषक अलग हो जाते हैं।

(ii) अब वाहित अपशिष्ट जल को ग्रिट और बालू अलग करने की टंकी में ले जाया जाता है। इस टंकी में अपशिष्ट जल को कम प्रवाह से छोड़ा जाता है, जिससे उसमें उपस्थित बालू, ग्रिट और कंकड़-पत्थर उसकी पेंदी में बैठ जाते हैं।

(iii) फिर जल को ढलवाँ पेंदी वाली टंकी में कई घंटों तक रखा जाता है, जिससे मल जैसे ठोस उसकी तली के मध्य भाग में बैठ जाते हैं। इन अशुद्धियों को खुरच कर बाहर निकाल दिया जाता है। यह आपंक (स्लज) होता है। तेल और ग्रीस जैसी अशुद्धियों को हटाने के लिए ‘अपमथित्र (स्किमर) का उपयोग करते हैं। यह साफ जल ‘निर्मलीकृत जल’ कहलाता है। आपंक को एक पृथक् टंकी में स्थानान्तरित किया जाता है, जहाँ यह अवायवीय जीवाणुओं द्वारा अपघटित होता है। इस प्रक्रम में बायोगैस उत्पन्न होती है।

(iv) निर्मलीकृत जल में पंप द्वारा वायु को गुजारा जाता है, जिससे उसमें वायवीय जीवाणुओं की वृद्धि होती है। ये जीवाणु निर्मलीकृत जल में अब भी बचे हुए मानव अपशिष्ट पदार्थों, खाद्य अपशिष्ट, साबुन और अन्य अवांछित पदार्थों का उपभोग कर लेते हैं।

(v) कई घंटों के पश्चात् जल में निलंबित सूक्ष्मजीव टंकी की पेंदी में सक्रियित आपंक के रूप में बैठ जाते हैं। सक्रियित आपंक लगभग 97% जल है। जल को बालू बिछाकर बनाए शुष्कन तलों अथवा मशीनों द्वारा हटा दिया जाता है। उपचारित जल में अल्प मात्रा में कार्बनिक पदार्थ और निलंबित तत्त्व होते हैं। इसे समुद्र, नदी अथवा भूमि में विसर्जित कर दिया जाता है। प्राकृतिक प्रक्रम इसे और अधिक स्वच्छ कर देते हैं।

प्रश्न 5. आपंक क्या है? समझाइए कि इसे कैसे उपचारित किया जाता है?

उत्तर-(1) आपंक-वाहित अपशिष्ट जल को शोधन/ उपचार के समय जब ढलवाँ पेंदी वाली टंकी में कई घंटों तक रखा जाता है, तब मल जैसे ठोस उसकी तली के मध्य भाग में बैठ जाते हैं। इन अशुद्धियों को खुरच कर बाहर निकाल दिया जाता है। यही आपंक (स्लज) होता है।
(ii) आपंक को उपचारित करना-आपंक (स्लज) को एक पृथक् टंकी में स्थानान्तरित करते हैं, जहाँ यह अवायवीय जीवाणुओं द्वारा अपघटित हो जाता है। अब निर्मलीकृत जल में पंप द्वारा वायु को गुजारा जाता है; ज़िससे उसमें वायवीय जीवाणुओं की वृद्धि होती है। ये जीवाणु निर्मलीकृत जल में अब भी बचे हुए मानव अपशिष्ट पदार्थों, खाद्य अपशिष्ट, साबुन और अन्य अवांछित पदार्थों का उपभोग कर लेते हैं। कई घंटों के पश्चात् जल में निलंबित सूक्ष्मजीव टंकी की पेंदी में सक्रियित आपंक (स्लज) के रूप में बैठ जाते हैं और शीर्ष भाग से जल को निकाल दिया जाता है। सक्रियित आपंक लगभग 97% जल है। जल को बालू बिछाकर बनाए शुष्कन तलों अथवा मशीनों द्वारा हटा दिया जाता है। शुष्क आपंक का उपयोग खाद के रूप में किया जाता है, जिससे कार्बनिक पदार्थ और पोषक तत्त्व पुनः मृदा में वापस चले जाते हैं।

प्रश्न 6. अनुपचारित मानव मल एक स्वास्थ्य संकट है। समझाइए।

उत्तर-अनुपचारित मानव मल एक स्वास्थ्य संकट है। इससे जल और मृदा प्रदूषण हो सकता है। सतह पर उपलब्ध जल और भौमजल दोनों प्रदूषित हो सकते हैं। भौमजल कुओं, नलकूपों, झरनों और अनेक नदियों के लिए जल का स्रोत है। अतः अनुपचारित मानव मल, जल जनित रोगों का सबसे सुगम पथ बन जाता है। इसमें हैजा, टायफाइड, पोलियो, मेनिन्जाइटिस, हेपैटाइटिस और • पेचिश जैसे रोग सम्मिलित हैं।

प्रश्न 7. जल को रोगाणुनाशित (रोगाणुमुक्त ) करने के लिए उपयोग किए जाने वाले दो रसायनों के नाम बताइए ।

उत्तर-(1) क्लोरीन और (2) ओजोन ।

प्रश्न 8. अपशिष्ट जल उपचार संयंत्र में शलाका छन्नों के कार्यों को समझाइए।

उत्तर-अपशिष्ट जल उपचारित करते समय सर्वप्रथम अपशिष्ट जल को ऊर्ध्वाधर लगी छड़ों से बने शलाका छन्ने (बार स्क्रीन) से गुजारा जाता है। इससे अपशिष्ट जल में उपस्थित कपड़ों के टुकड़े, डंडियाँ, डिब्बे, प्लास्टिक के. पैकेट, नैपकिन आदि जैसे बड़े साइज के संदूषक अलग हो जाते हैं।

प्रश्न 9. स्वच्छता और रोग के बीच सम्बन्ध को समझाइए ।

उत्तर-स्वच्छता और रोग के बीच गहरा सम्बन्ध है। रोग फैलने का मुख्य कारण गन्दगी ही है। रोगाणु गन्दगी में पनपते हैं और गन्दगी के माध्यम से ही हम तक पहुँचते हैं। यदि हम स्वच्छता का ध्यान रखें, तो गन्दगी नहीं फैलेगी और रोगाणु हमारे शरीर में पहुँचकर हमें रोगग्रस्त नहीं करेंगे। अतः हम कह सकते हैं कि गन्दगी और स्वच्छता में व्युत्क्रम सम्बन्ध होता है। इसलिए जितनी हम स्वच्छता का ध्यान रखेंगे, उतना ही रोगों से बचे रहेंगे।

प्रश्न 10. स्वच्छता के संदर्भ में एक सक्रिय नागरिक के रूप में अपनी भूमिका को समझाइए ।

उत्तर-अपने पर्यावरण को स्वच्छ और स्वस्थ रखने में एक सक्रिय नागरिक के रूप में हमारी भूमिका निम्न प्रकार होगी-
(1) जल स्रोतों को स्वच्छ अवस्था में बनाए रखने के लिए हमको अपने उत्तरदायित्व को समझना चाहिए। हमें अपने जीने के तौर-तरीकों में अच्छी स्वच्छता की आदतों को अपनाना चाहिए।
(2) हमें यहाँ-वहाँ कूड़ा-करकट नहीं फेंकना चाहिए। कचरा कूड़ेदान में ही डालना चाहिए।
(3) यदि कहीं रोगकारक अथवा अस्वास्थ्यकर परिस्थितियाँ हों तो हम सम्बन्धित नगरपालिका तथा ग्राम पंचायत को इसके लिए सूचित करेंगे तथा यथोचित कदम उठाने के लिए आग्रह करेंगे।

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